浙江省教研室副主任，兼省小学语文教研员滕春友，一直对小学语文教材颇有研究。

滕老师表示，从目前的相关介绍看，这套教材的编写方向是对路的，因为在小学语文教学中突出历史文化经典，肯定有必要，目前语文教学改革正在做这件事。

但教材无论是试用，还是选用，都是非常谨慎的事，学校的自主权不大，必须要由相关教育主管部门统一安排。照目前的情况看，浙江暂时没有打算引进这套教材。

杭州有小学校长提出，教材也许会影响教学的质量，但关键是学科检测与评价的科学性、稳定性与权威性。一味地在理念、教材等方面“推陈出新”，对一门成熟学科的教学而言是“折腾”。

而业内人士认为，这套教材超越现有语文教育教学体系和评价方式，真正推广起来尚需时日。毕竟，一套新教材不仅需要一个周期的科学试用，更需要科学的教学评价方式、高水平师资力量以及考试制度改革等各方面配套，才能逐步推广。

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