西安高新区一所小学的杜主任表示，学校有时候布置不同主题的手抄报，其实并不属于教学大纲的范围，而是一种教育手段，并不是家庭作业。家长在帮助孩子完成作业的过程中，也跟着孩子一起成长。她认为，家长帮孩子写作业，对孩子并不是一点帮助都没有。家长对孩子作业的态度，也能感染孩子，也是一种言传身教。
西安市家庭教育研究会副会长尚华表示，让孩子做一些可能他们不太懂的手抄报，学校的出发点一定是好的，但一年级的孩子没有那样的认知水平，这样的教育方式可能达不到预期的效果，他认为，学校给孩子布置作业，应与孩子的接受能力和认知水平一致，而不能用成人的方式去教育孩子，也不能让所谓的手抄报都成了家长们的作业。
