评估报告认为，未来5年，国家应该促进各级各类教育更加协调发展，深入推进教育综合改革，创新教育公共服务提供方式，扩大优质教育资源覆盖面，更好地满足选择性教育需求。

中国教育学会会长钟秉林在发布会上坦言，“择校热”背后是“择师”和“择风”，就是选择好的教师以及拥有好校风的学校，为学生将来的发展奠定好的基础。

钟秉林表示，缓解优质教育资源短缺的问题，唯一的办法就是学校加强内涵质量，尤其是人才培养质量。教育发展需要长期的积累和过程，可能与老百姓的感受和期待存在反差，国家需要制定学校质量标准，深化各级各类学校人才培养模式改革，加强教师培训的针对性。

评估组受国家教育体制改革领导小组办公室委托，由上海市教育科学研究院牵头，与国家教育发展研究中心、华东师范大学、湖北教育科学研究院共同组成，历时大半年时间形成了评估报告。(记者卢义杰)