“前一阵子，我在特长班上带领孩子们刚刚学习了《共产儿童团歌》，现在我们在练习《红领巾相约中国梦》，以后还会找一些编成歌曲的唐诗来教孩子们唱。孩子们非常喜欢。”刘会琴老师说，能够感觉得到，孩子们非常喜欢放学后在音乐教室的时光，周二周三的声乐课出勤率非常高。

托管的孩子不断增加

“为响应政府号召，解决学校放学后、家长下班前，小学生无人看管的问题。上学期，学校共免费托管一到六年级学生514人。本学期，托管人数上升到787名，其中331名学生加入到了免费特长班，占到被托管学生的42%。”机场路小学副校长聂静娴说。

周一、周二和周四都是美术特长班开班的日子。当我们走进图书馆厚厚的铁门时，孩子们的“九色鹿”已经画得差不多了。

“爸爸是商场的维修人员，妈妈在商场卖货。他们每天都很忙，不能按时来接我。”说话时，五年级的琦琦（化名）正拿起画笔往自己刚画好的九色鹿身上涂颜色，记者看到他画的九色鹿前蹄腾空，仿佛要奔出画本去。

琦琦说，一到二年级的时候，他回家都是由奶奶来接送。三年级开学后，奶奶也不能来接他了，他就自己走回家，“我回家会穿过一条宽马路，看到没车我就跑过去。”

美术专业老师范雅佩是一位年轻教师，她告诉记者，这个学期她打算在特长班上给孩子们依次讲授上海美术电影制片厂推出的一系列经典卡通插图画，其中包括九色鹿、哪吒等，“我会先给孩子们分析，然后再教会他们勾线、涂色。”

“孩子自己走回家，安全隐患很大。利用被托管的两个小时，科学设置开展一些活动课不失为一个一举两得的好办法。”聂静娴说，特长班的老师都是专业教师，并且为特长班进行了较为合理的设置，保证每个孩子都能学有所获。

曾经的无奈转为安心

17时30分，机场路小学的校门口热闹起来。被托管两个小时的孩子们排着整齐的队伍，举着写着各班班名的牌子依次向校门口走去，记者随机问了几个孩子，除了需要家长听写的部分作业，多数孩子都已经写完了家庭作业。

“这个托管确实解决了我们放学接孩子的大难题。”三年级的辰辰妈妈对记者说。

辰辰的爸爸妈妈都是公交司机，出车的时候谁都不能去接孩子。为了保证孩子放学安全回家，辰辰的妈妈在辰辰上一年级的时候，无奈辞了职。等孩子适应学校生活半年后，她又再次回到公交公司工作，但是下午孩子放学后的接送问题仍然是家中最困难的。