比如，学校准备在低段加大绘本阅读、科学活动的推进力度。记者了解到，目前三年级科学课有一课，要求学生观察水仙花、蚕宝宝。根据不少一线老师反馈，这一项观察式的科学活动，同样也很适合一年级的学生，因为一年级学生的形象思维比较活跃，完全可以胜任观察的任务。
“这种类型的科学课，完全可以提到一年级来上。”闫学还提到了建新小学曾组织的一项创意活动，一年级学生在秋天时把落叶搜集起来，摆成各种造型。新华实验小学会继续保留这样的趣味活动，甚至会加大力度，比如让学生用落叶更换造型，做一组动画。而数学方面的课程，会更紧密地与生活结合，增加趣味性、实用性。
