玄武区教育局表示,第三类意见是合并后实现两校施教区的融合,两校学生按年级划分在不同校区就读。这样做的益处是两校实现了深度的融合:两校教师深度交流、两校骨干教师共同发展,教育智慧得到最大化的分享。这样的合并有利于两校师生共享优质资源,有利于教育教学质量的提高,实现师生更好的发展;这也是推进义务教育优质均衡、促进教育公平、社会公平的更好举措。
以上就是关于新南师附小9月起在不同校区就读,谢谢查阅。
小升初资讯2018-11-09李一老师
玄武区教育局表示,第三类意见是合并后实现两校施教区的融合,两校学生按年级划分在不同校区就读。这样做的益处是两校实现了深度的融合:两校教师深度交流、两校骨干教师共同发展,教育智慧得到最大化的分享。这样的合并有利于两校师生共享优质资源,有利于教育教学质量的提高,实现师生更好的发展;这也是推进义务教育优质均衡、促进教育公平、社会公平的更好举措。
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