中学五四青年节黑板报版面设计图

通知公告2018-07-23王新老师

弘扬五四精神,做奋进青少年的征文

90年前的今天,3000多北京学生高呼着“外争国权,内惩国贼”、“取消卖国的二十一条”、“誓死收回青岛”、“拒绝合约签字”等口号,游行示威、激慨万分的学生们火烧赵家楼!痛打章宗祥!随后掀起了全国性的抵抗活动,工人罢工,商人忍痛罢市,当执政府为了平息甚至向一群手无寸铁的大学生开枪!即使这样也没能扑灭这群爱国青年的一腔热血.

万般有罪,爱国无罪.历史不是一页书签,历史不是已成为化石的过去,更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景;历史是祖先的脚印,是一艘摆渡华夏民族的巨轮,是一个民族曾经的精神符号的记忆.历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯……既是如此,我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训,在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆?

李大钊说过:“人生的目标在于发展自己的生命,可是也有为发展必须牺牲生命的时候.因为平凡的发展,有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华.”

梁启超先生也说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立.”

重温过这段历史,对于五四运动的精神,可以理解成为对科学民主的追求,也可以理解成为爱国自救的精神.但不管怎样的理解,有一点是公认的,那就是青年学生对国家的热爱,对真理和公平正义的追求,还有就是对黑暗和强权的不屈.而这些,对于今天的中国来说,依然有着重要的意义,因为如果年轻人对于自己的国家未来发展不关心,对于生活的这个社会中存在的不公正视而不见,对于强权心存畏惧的话,一个渴望发展的国家和民族就缺乏希望.

2015中学五四青年节黑板报版面设计图     高教网教育

高教网教育手抄报配图

我们可以说一口流利的英语,但我更喜铿锵有力的中国话;

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