选材上，尽量把常见的大俗例子，李白屈原司马迁之流，扔到一边，尽量选择突显个人色彩的例子。在此基础上，有两个要点：1、材料中有没有细节，表明这个材料是你认真积累、而非道听途说的？2、材料中的这些细节，是否是直接支撑你的论点的？这两个要点，是拉开看似同类作文档次、分数的关键所在。

结构上，要注意层次段落的递进，注意蓄势到升华的节奏把控，无论是学而思东学堂语文“常挂在嘴边”的“六段式”，还是利用“小标题”整合旁征博引的材料，亦或是单人传记式写法，处理这样的题目，都会游刃有余。

语言上，须知：比文采更重要的，是整散结合的句式节奏把控。比喻、拟人加排比，这种语言综合运用题的必备技巧，已经被大家用滥了。尤其是男生，如果你没有办法操控散文化的抒情语言，细腻生动地描摹内心某一瞬间的触动和感悟，那么利用句式格式的排列组合来调控文章节奏，就是让文章脱蛹成蝶的关键。

立意上，与其说比拼的是大家对“范儿”理解的高下，不如说比的就是对个性化选材的提炼和升华，关键还是选材。须知：一切没有具体材料细节支撑的“高远立意”，都只是空泛的侃侃而谈，对于提升文章档次和分数，并没有什么用处。

三、备战高考作文的要点

考虑到天津高考作文题目的实际情况，未来一年的高三考生，并不需要在审题上下更大的功夫。考生可以多研究天津高考历年题目、乃至全国高考题目之间的主题分类关系，较其它省市的同学更早进入到主题迁移的归纳当中。犹记得我02~03年在耀华中学实验班备战高考作文的时候，一年以来历次考场作文的写作都有成型的套路，算上选择例子，构思一篇考场作文都不需要花5分钟的时间。考生是完全可以做到，利用暑期集中备战作文，然后一年“坐享其成”的。

真正需要强化的，是以下三个方面：材料对于细节的积累和把控，把控是更高层次的要求；对于结构的递进意识，这一点千万不要糊弄自己，不要偷懒；对于语言的节奏把控。一般二类下甚至三类的文章，练好这三点，就可以稳居二类上，冲击一类文了。三类以下的文章，可能需要在审题（关键是扣题）、主题迁移（关键是减少套作的痕迹）、基本语言表达（写书面语，不要大白话、注水文）三个方面，下大力气提升。

考虑到未来天津可能顺应全国趋势出现的某种变化，我们也必须得兼顾到二档和一档作文的要求，做一些额外的准备。对于时事评论来说，学而思东学堂语文会建议从“传统”、“现代”、“后现代”三个概念的关系切入，使同学面对纷繁复杂的时事现象时，可以“身怀利器”，快刀乱麻地对其加以归类和整合。而对于文化品位来说，我们可以帮助大家从理论的高度拆解文化现象，从中提炼出此类作文必不可少的“文化情怀”。考生自己复习的时候，可以先从天津07年“有句话常挂在嘴边”这样的题目入手练笔，由浅入深，逐步触碰“母语”这样的题目。