所以在今后的教育工作中，在实际教学和管理工作中，我们应认真贯彻落实两会精神，进一步增强了自身的使命意识和责任意识，把思想和行动统一到两会精神上来，在以后的教学工作中要立足本职岗位，作出业绩，在教书育人的道路上贡献自己全部的气力。
我们既然选择了教师这么职业，我们就要毫无保留的爱他。在工作中要有高度的责任心和积极的工作态度，始终心怀学生，勤奋踏实，无私投入，不计较个人得失。师德是教师职业的灵魂，我们应把崇高师德内化为自觉价值寻求和行为取向，自尊自励、自警自省，以本身的模范行为成为学生的榜样，真正做到学高为师，德高为范。
从教这几年，我深深明白，要当好一名人民教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。
作为一名教育工作者，我希望在党的领导下，创造性地干好自己的本职工作党的教育事业贡献力量。我将用实际行动践行一个教师的科学发展观，勇往直前，争取在平凡的工作岗位上做出不平凡的事。
2017年两会精神心得体会样本(二)
3月8日下午3时，第十二届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂举行第二次全体会议，听取全国人大常委会委员长张德江关于全国人民代表大会常务委员会工作的报告。张德江指出：“坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持中国共产党领导，坚定制度自信，在坚持中完善，在实践中发展，推动人民代表大会制度与时俱进。”“物之不齐，物之情也。”人民代表大会制度，是在中国的社会土壤中生长起来的，60年的历史充分表明，因为能最大限度的保证人民当家作主、保证民主政治效率，而成为一种良政和善治，在保障最广大人民利益上，“行得通、有生命力、有效率”。人大制度的土壤在此、养分在此、雨露和阳光在此，照搬西方的政治制度，将会产生严重的水土不服，在这一点上，毋庸置疑。
从历史演进的角度审视，“理直气壮”地坚持人大制度的制度自信，还源于这项政治制度在实践中表现出的一个重要品格：与时俱进。所谓的制度自信，并不是要躺在这项制度上睡大觉，而是与时代并肩而行，在时代的发展和进步中，实现制度自身的不断改变、完善和巩固。人大制度自成立以来，尤其是改革开放后，从修改完善宪法、废除以前实际上存在的领导干部职务终身制、实行县级直选人大代表、实行普遍的差额选举、城乡“同票同权”、立法权的完善和保障到建立健全权力运行制约和监督体制机制……人大制度的生命力呈蓬勃之势，展现出巨大的制度优越性。
