两学一做活动的重要意义

思想学习2018-06-15王新老师

十三届四中全会以来,以jiangzemin同志为核心的党中央和以hujintao同志为总书记的党中央,高举dengxiaoping理论伟大旗帜,深入贯彻落实“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观,先后开展了“讲学习、讲政治、讲正气”、加强党的执政能力建设、以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育、“八荣八耻”社会主义荣辱观、深入学习实践科学发展观、推进学习型党组织建设、“创先争优”等一系列学习教育实践活动,成绩裴然,有目共睹。

但是我们也要清醒地看到,我们党在取得伟大成就的同时,也面临许多问题和挑战,在党员管理上还存在着“失之于宽,失之于松,失之于软”的现象,这些年来,在一些地方和单位,“四风”问题越来越多,党内和社会上潜规则越来越盛行,政治生态和社会环境受到污染,一小部分党内异己分子甚至爬到了中央政治局常委中央政法委书记(zhouyongkang)、中央政治局委员中央军委副主席(guoboxiong、xucaihou)、中央政治局委员中央办公厅主任(lingjihua)等高位,我们党面临着“四大考验”和“四大危险”,党建形势异常严峻。

十八大以来,以习近平同志为新班长的党中央审时度势,勇于担当,以“空谈误国、实干兴邦”、“打铁还需自身硬”、“踏石留印、抓铁有痕”的精神,认真落实“八项规定”,扎实开展“群众路线教育实践活动”和“三严三实”专题教育活动,拨乱反正,正本清源,固本强基,解决了反腐败“不敢”、“不能”、“不想”问题,努力打造政治上的绿水青山,弘扬、引领社会正风正气上升,遏制、荡涤社会歪风邪气。

开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设的重大战略部署,是落实党章关于加强党员教育管理要求,面向全体党员深化党内教育的重要实践,是把学习习近平总书记系列重要讲话引向深入、推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措,是协调推进“四个全面”战略布局,特别是推进全面从严治党向基层延伸的有力助手,对于解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题,解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题,解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题巩固开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,,全面提升党员队伍思想政治素质,保持发展党的先进性和纯洁性,增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力和组织力,具有重大意义。

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