薛斌强调，集中整治工作要夯实基层基础，要围绕四项任务，做好集中整治工作，建强基层组织，打造一支永不走的工作队，引导群众做好维护社会稳定和长治久安工作。“去极端化”是“访惠聚”工作的重点，也是集中整治工作的重点，工作队和工作组要用“五把钥匙”解决好“去极端化”的问题。群众工作既是我们做好工作的基础，也是我们开展工作的前提。我们要按照总书记“争取人心，凝聚人心”的要求，做好宣传群众、教育群众、引导群众、服务群众工作，群众工作必须是实打实的，一件事一件事去干，一个人一个人去做好工作，要按照“到人、管用、有效”要求，扎扎实实去做，来不得半点虚假。

英下乡集中整治工作队临时党委书记、副书记、党委委员，各工作组组长，各村(社区)党支部书记，市委相关领导参加了会议。

党员干部在教育引领和联系服务群众方面存在的问题及整改措施三：

在党的群众路线教育实践活动中，市教育局坚持从群众最关心的具体问题抓起，从群众不满意的地方改起，立足现实，注重具体问题、突出问题的解决，把解决好联系和服务群众“最后一公里”问题做“实”，切实让广大群众和师生感受到实实在在的变化，看到实实在在的成效。

进基层，征意见，查问题。由局班子成员带队，各科室负责人及工作员组成调研组，深入到各区县、学校，通过发放《征求意见表》，广泛征求区县教育局党政负责人、学校领导、教师、学生及家长对教育系统开展党的群众路线教育实践活动特别是“四风”方面的意见建议，同时通过个别访谈“零距离”交流做实“五必访”，即：领导班子及成员存在的问题必访;机关事业单位及窗口服务单位党员干部存在问题必访;校长队伍存在问题必访;教师队伍存在问题必访;学校工作存在问题必访。在走访访谈中，收集到意见、建议108条，收集反映突出的问题20余个。对收集到的意见、建议和反映突出的问题，调研组进行分类梳理，采取意见交流、简报通报等方式责令限期整改。

促公平，保安全，构平安。加强留守儿童、残疾儿童管理，建立完善了残疾儿童随班就读制度，确保每一个适龄残疾儿童都有均等入学的机会,特别关注残疾儿童上学行路难问题。健全《留守儿童档案》，广泛建立留守儿童之家，开通亲情电话，丰富留守儿童课余文体活动，充分让留守儿童感受学校大家庭的温暖。开设心理咨询室，积极开展对留守儿童的心理疏导和健康教育，培养其积极进取、阳光自信的心态。加强应急逃生演练。把师生的生命安全放在教育工作的首位，指导学校完善各种应急预案，固化师生应急逃生线路，有力提高师生的安全防范意识和应急逃生能力。截止3月底，全市2510所学校，共开展了2853场次应急逃生演练，师生103万人次参加了应急逃生演练。加强食品卫生安全管理，对实施营养改善计划“蛋+奶”模式、食堂供餐模式的食品、饭菜实施全环节、全过程的监管，确保学生吃得安全、可口、放心。