关于在教育引领,联系服务群众方面存在的问题及整改措施(4)

思想汇报2018-08-31王新老师

整改时限:近1-2年

二、针对“四风”方面存在的突出问题

(一)形式主义方面。

1.理论学习不够扎实。被动学习多,主动学习少,理论学习的主动性和深入性不够。

整改措施:(1)把习近平总书记系列讲话以及党的民族、宗教政策等作为理论学习的重点,在基本理论的掌握、理解和运用上,做到深入而不肤浅,系统而不零碎,提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力。

整改时限:长期坚持

(2)尽快熟悉了解区情、县情,增强对新疆反对民族分裂主义长期性、复杂性、尖锐性的认识,做到以知促行、以行促知、知行合一。

整改时限:今年年底

2.工作作风不够务实。习惯于坐堂办公,听汇报,作指示,凭想象和经验办事,对具体工作的实际调研和指导做得不够。

整改措施:(1)每周坚持到各乡镇安居富民点检查1次,确保年底前,完成新建安居富民工程2000户的工作任务。

整改时限:今年年底

(2)要联系工作实际,加强调研工作,了解情况解决问题。每月要积极走访联系点2次,帮助解决单位和群众在生产和生活中遇到的的突出问题。

整改时限:今年年底

3.工作重形式,不讲实效。一些重点工作抓得不实、不狠,督导落实不够得力,缺乏韧劲,挂了“空挡”。

整改措施:(1)努力消减各类形式性事务,拿出更多的时间用在下基层调研和现场指导解决实际问题。一般性会议讲话控制在5分钟之内,删减一些不必要的检查评比事项。

整改时限:今年年底

(2)以强烈事业心和责任感,直面问题和矛盾,重大工作和项目既要亲力亲为,又要注重组织、推动、协调、落实,扑下身子真抓实干,不做表面文章,重点工作亲自负责、亲自过问、亲自督办,一级抓一级,一级带一级,层层抓落实。亲自负责安居富民项目建设,坚持每周赴实地召开1次现场办公会,现场研究解决问题。

整改时限:今年年底

(二)官僚主义方面。

1.脱离群众的问题。来托克逊工作以后,认为自己只是一名援疆挂职干部,有重点抓好援疆项目建设和即使想帮助群众解决一些实际困难也很难表态拍板的想法。加之又有语言沟通上的障碍,因而下基层比较少,有时即使下去,也是就工作检查工作,就项目检查项目,与群众交心谈心少,拉家常交朋友少,对基层群众想什么、盼什么、急什么、要什么、知之甚少,没有做到和群众打成一片,对他们的思想状况和生产生活情况以及存在的实际困难了解不深,关心不够。

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