以“四讲四有”立标尺，让党员丈量什么该去做。现实生活中，有很多人忘记了自己身为党员的责任和担当，群众有困难不挺身而出，利益诱惑当前只顾填饱自身私欲，不但降低了党员在群众中的威信，也违背了自己入党的初衷，合格党员的标尺在他们的心里不复存在。开展“两学一做”，要立起“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的标尺，让全体党员在新常态下从思想、工作和生活等方面全方位对标自己，要多问问自己“入党为什么，为党做什么”，在学习党章党规和系列讲话中明确自身义务、责任，不将党员身份作为自己谋利的工具，治愈党员“身份麻痹症”。

以“纪律规矩”划底线，让党员明白什么不能做。近年来，一些党员干部在“落马”之后都会反省到，自己因为政治信仰不真、不坚定，没有树立规矩纪律意识，才会将组织的教育抛之脑后，抵不住诱惑，站到了人民的对立面。“没有规矩不成方圆”，党的纪律和规矩是做事的标准、为人的准则，是不能碰触的红色底线。践行“两学一做”，就是要通过党性教育、廉政教育、道德教育等多种学习方式，将底线意识深植进党员干部的内心，使之戴上纪律规矩的“紧箍咒”，高悬戒尺利剑，时刻警醒自己，坚守共产党人的精神追求，不越雷池半步，不跨底线一寸。

以“先锋形象”树标杆，让党员学习优秀怎么做。当前，社会上涌现倡树了一批先进共产党员典型，但是，相对于8700多万全体党员而言，覆盖面还是小。榜样的力量是无穷的，一个党员就是一面旗帜、一种资源。优秀共产党员沈浩、李培斌、毛丰美、彭练基等先进典型，在全社会形成了良好的示范引领带动作用。开展“两学一做”，要在各行各业、各个领域自上而下倡树一批“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”的先锋党员，树起标杆、端正导向，带动全体党员牢记党员身份，与先锋对比找差距、以典型为镜比干劲，让广大党员在看齐优秀的过程中变得卓越，提增干事创业的精气神，做出更大的贡献，真正无愧于“共产党员”这一光荣称号。

开展“两学一做”学习教育，“做”是行动关键，是此次学习教育的点睛之笔，检验党员学习成果，关键看党员如何做;立好标尺、划出底线、树起标杆，可以为广大党员践行“两学一做”指明方向，为“两学一做”取得切实成效奠定基石!

新入党积极分子两学一做思想汇报1000字

“两学一做”学习教育是以党支部为基本单位进行的，能否抓好抓出成效，达到目的，关键是让党支部、党支部书记和党员真正行动起来，立说立行，结合实际，答好“三大考题”。