关于区三严三实专题教育思想简报(3)

思想汇报2018-11-19李一老师

【经验交流】

福洪镇“三大抓手”解决“不严不实”突出问题

在“三严三实”专题教育中,福洪镇坚持“三大抓手”重点解决领导干部在学习教育、制度监管和促进发展方面存在的“不严不实”突出问题,为全镇经济社会发展提供了强大的思想保障和精神动力。

“输液打针”抓学习,解决“信念动摇规矩失范”难题。一是输好“营养液”坚定理想信念。建立健全《福洪镇党委中心组理论学习制度》,使学习成为制度常态开展,解决基层领导干部普遍存在的不重视学习、轻视学习,身患“软骨病”等问题。将习近平总书记系列重要讲话精神作为鸿线贯穿学习始终,组织学习《习近平谈治国理政》、《习近平用典》等必读书目,组织收看《信仰》、《筑梦中国—中华民族复兴之路》等历史文献纪录片,补足“精神之钙”。二是搽好“防腐剂”增强规矩意识。开设“每月一法”讲坛,邀请法律专家、律师等定期讲授法律法规,培育法治理念,坚持依法行政。坚持“会前15学”,规定镇党委会议之前15分钟为学习时间,学习文件政策、法律法规,由班子成员在个人自学的基础上轮流领学,以会促学、以领促思。用好正反“两面镜”,组织观看《焦裕禄》、《毕世祥》等先进典型事迹,见贤思齐;组织观看《国资之蠹》、《沉沦的代价》等警示教育片,反躬自省、自我警示,增强拒腐防变能力,让法治理念、规矩意识深入领导干部骨髓血液。三是打好“强心针”力求知行合一。在党员干部中深入开展“我看‘三严三实’”和“我身上存在的‘不严不实’问题”大讨论,通过党建工作专题研究会、中心组(扩大)学习会、民主生活会等,深刻挖掘“基层组织建设功夫不深、‘两新’党组织空转”等问题存在的思想根源,深入领会“三严三实”本质内涵、具体要求,做到学而信、讲而行,知行合一,增强政治定力,坚定“三个自信”,筑牢理想信念“主心骨”。

“手术祛毒”抓监管,解决“揽权不干事”难题。一是规范制度规则。进一步修订完善《福洪镇党委工作规则》,理顺干部职责分工及党委决策程序、范围和内容,规避“一言堂”、“推诿扯皮”、“揽权不干事”等现象,增进班子成员之间的沟通协调,增强班子凝聚力和战斗力。坚持问题导向,梳理分析党委班子及成员“不严不实”问题清单,“对症下药”,制定《2015年福洪镇党建工作计划》、《福洪镇党建工作问题整改方案》,即知即改、行动纠偏。二是坚持责任倒查。建立“重大事项推进管理和工作责任倒查追究机制”,将党建工作、专题教育问题整改责任层层分解落实到分管领导、科室负责人、具体经办人,属地化责任到村、组,对重大项目和重要事项推进不力的,实施责任倒查,并纳入年终目标考评。三是抓好整改落实。细化《福洪镇党建工作问题整改责任分工》、《福洪镇党委班子“三严三实”专题教育问题整改方案》,将每一项整改举措落实到分管领导、责任部门。镇党委每月听取一次分管领导问题整改情况汇报,掌握整改进度,抓牢整改实效。镇党委书记分别与镇党委班子成员、9个村支部书记签订目标责任书,定期检查“不严不实”问题整改、各村目标责任落实情况,确保党建工作与经济发展“两手抓”“两不误”。

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