一、从作文副标题来分析，“我看高考”应该写成议论文，“我的高考”应该写成复杂记叙文或者散文。作文重要要求之一“明确文体”，考生必须有“文体意识”，写议论文就应采用议论等表达方式，综合运用多种论证方法；写记叙文就应采用记叙、描写、抒情等表达方式。
二、从命题人在材料中表现出的价值观、情感倾向来分析，作文的主题和情感态度必须积极向上，应该肯定高考制度的巨大作用，赞美恢复高考制度的历史意义，不能过多渲染高考的弊端。
三、从考生角度分析，每位考生都是高考的参考者、受益者，都有话可说，有内容可写，区别在于情感态度是否正确、立意是否深刻、语言是否有文采，这正好降低了审题难度，又体现了高考选拔的区分度。
