做雷锋式中学生手抄报(3)

综合手抄报2018-06-07王华老师

看到这里,你们或许会想:“你说的好听,但你有那样做吗?”如果你们这么想的话,那就大错特错了。我不止一次尽自己所能帮助他人。这里,我重点讲一次。

一天,正当我去三楼检查纪律时,忽然,一个小小的身影吸引了我的注意力。我慢慢向前走去,只见一个小男孩靠着走廊的栏杆在那低声抽泣。我走到他的面前,细细端详了一番。他额头上肿起的大包,令我的视线停住了,我不由得询问他:“你怎么啦?”

“我刚刚被人碰了一下,不小心撞到了他,他重心不稳,一头向前栽去。”一个在他后面的小男孩回答了我的疑问。

从另一个小男孩的口中,我大概明白了事情的来龙去脉。于是,我扶着那个受伤的小男孩去了医疗室。可是,当我们走到医疗室的门口,发现老师还没来。我就改变了想法:去问问老师。在我们去找老师的途中,碰见了几位6年级的同学,他们听了小男孩的遭遇后,主动提出与我一起去找老师,我想:多几个人帮忙也好。

就这样,我们来到了办公室,我们向老师讲述了小男孩的情况后,老师让我们带小男孩去学校对面的诊所去看一下伤势。我们来到了诊所,向医生说明男孩的伤势,医生看过之后,拿了个冰袋帮他敷一敷。敷一会之后,医生说没事了。可我还是不放心:“医生,他这样不用拿药油搓一搓吗?”

“你要用也行。”

然后,我买了一瓶药油并付了钱,就扶着小男孩与那几位6年级的同学回学校了。

同学们,这几个例子都说明了社会是有像雷锋叔叔那样的好人的。所以,那些想要以社会已没有像雷锋那样的好人为借口而不做好事的人,是找了一个相当错误的借口。我们要向雷锋同志学习,像那些和雷锋一样以“助人为快乐之本”为宗旨的人学习,我深刻明白“助人为乐”的道理,因为我自己就亲身经历过这样的事。我们要做雷锋式的好少年。

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