二是大力开展“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”的主题教育活动，组织教师认真观看温州首届公民道德论坛光碟，大力宣传师德师风的事例，树立我校教师良好形象，推进师德创优活动，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

三是继续学习县教育局颁布的《互助县教育局教师工作纪律九项禁令》及《青海省中小学教师职业道德五大要求十项规范》，对违规者从严追究、处理，规范依法治教、以德治教的教育行为。

3、大力开展人文素养教育，全面提升教师人文素养

一是重视教师的心理健康教育，组织教师观看相关的健康知识方面的专题录像和文章，增强教师对心理疾病的防御潜力，了解有关健康方面的知识，以良好的心态和健康的体魄从事教育工作。

二是开展读书学习活动。以建立学习型组织为载体，引领全体教师从自身做起，从点滴做起，养成好书天天读的习惯，努力践行“阅读生活化、学习终身化”的理念，激发读书激情，营造书香氛围，打造书香校园。

三、精心组织，提高学习效率

1、教导处按照总体要求，认真安排，切实做到学习制度、学习计划、领导职责“三落实”。根据学习计划，有重点、分层次、多形式地组织实施，确保时间、资料、人员、效果的落实。把指导实践、解决问题、推动工作作为理论学习的出发点和落脚点，紧密联系实际工作，紧密联系自身世界观、人生观和价值观的改造，紧密联系如何更好地推动学校事业发展的要求来进行学习，认识和解决新形势下出现的新状况、新问题，不断增强思想上的坚定性、行动上的自觉性和工作上的创造性。

2、教师学习安排集中学习和自学相结合，构成浓厚的学习氛围。同时，采取研讨交流、观看电教片等形式，提高理论学习的针对性和有效性。

政治学习使我校教师的思想政治素质、职业道德修养以及个人人文素养得到了提高，强化了“爱国主义、群众主义、社会主义”教育，提高了教师的思想政治素质，为实施素质教育奠定了坚实的政治理论基础，同时对于我校今后的教育教学工作有着十分重要的指导好处。

教师政治学习总结（二）：

作为教师，要坚持“以人为本、依法治校、依法执教”的教育理念，实事求是、与时俱进，继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，建立充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境；就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，最大限度地凝聚智慧和力量，构成推动教育发展的强大合力。透过开学前学习毛校长的《依法治校，依法执教》为主题的报告，我感受颇深。新学期，新起点，新气象，落实学校新学期新的思想和要求我认为应从以下几个方面入手：