嵊州市教体局副局长朱洋君表示，这样的加分并不是凭空想出来的，而是在有了一定的基础教育的前提下才出台，“这对所有参加中考的学生来说，是相对公平公正，并且能体现真正的特长的含义。”

据了解，目前浙江省学生艺术特长水平测试分为三个等级，A、B级测试分别由省、地级市教育机构组织进行，而小B级则由各县市区自行举办。嵊州越剧特长测试，正是作为小B级的艺术项目，列入了加分名单。

嵊州市教体局普教科副科长裘春源表示，小B类的考试是针对初二初三的学生，有效期是两年，越剧艺术特长生也一样，也会延续这个规定。

测试分为主项和副项。主项：测试共有14段经典越剧唱段，测试时，要求考生能演唱两段越剧唱段，其中一段必须从规定曲目中选择，另一段可任意选择，唱得好不好，能不能达到标准，由专业的越剧演员和艺校专业老师共同评定。副项：考官给出一句唱词，由考生自行选择流派，模仿演唱。

“这个测试标准的制定，特别是考核的实施，都还是提出要求的。把这一块做规范、公正、严格的话，应该大家都还是会支持的。”朱洋君说。

绍兴市教育局表示

加分政策要保证公平公正

加分政策出台，引起很多人关注。有人认为这样的做法，对越剧的传承有好处。

“嵊州的孩子学越剧的劲头真高，每年总会有五六百个孩子来报名，但最终录取的不超过100个。”越剧演员、嵊州艺术学校越剧表演专业的章青青老师认为，嵊州的孩子学唱越剧，已相当普遍，加分政策恰恰是为了更好地推动百年越剧在嵊州的推广。

有些家长在接受记者采访时也表示，有了加分政策，今后会让孩子也去学学越剧，“能加分最好，加不了也没关系，至少能培养一个年轻的观众，都是老年人看越剧，那怎么行？”

不过，从2009年开始，浙江省教育厅就决定对中考、高考中的加分项目，实行更为严格的控制和规范管理，原则上“只减不增”。

对此，绍兴市教育局明确表示，他们下辖各县市区，有权利根据具体情况，自行制定中考加分政策。

绍兴市教育局普教处处长王琛说，如果嵊州市教育部门在加分过程当中是公平公正的，确实对地方的越剧发展有推动作用的，那么他们也是认可的。

值得注意的是，“越剧加分”测试内容主要是考“唱功”，且制定有严格的标准，打分老师也是专业演员。所以那些热爱越剧文化但唱功不好的孩子将与“加分”无缘。

本报通讯员郭荣本报记者苗丽娜