2016年数学试题联系社会实践和考生熟悉的现实生活,考查考生运用数学知识和方法分析、解决实际问题的能力,体现了数学的作用和价值,有助于引导中学数学教学对学生应用意识和应用能力的培养,例如,理科第5题的志愿者活动、文理科第18题的保险费用设计和文科第8题的交通红绿灯设计都凸显了对应用能力的考查,体现了数学与现实生活的紧密联系和时代气息。
陕西高考2018-06-12王新老师
2016年数学试题联系社会实践和考生熟悉的现实生活,考查考生运用数学知识和方法分析、解决实际问题的能力,体现了数学的作用和价值,有助于引导中学数学教学对学生应用意识和应用能力的培养,例如,理科第5题的志愿者活动、文理科第18题的保险费用设计和文科第8题的交通红绿灯设计都凸显了对应用能力的考查,体现了数学与现实生活的紧密联系和时代气息。