总的来说，2015年高考陕西数学（理科）试题层次设置分明，合理区分了不同思维层次的考生。并告诉未来考生重视基础，开放思维，加强综合。

数学-文科

注重“三基”

西安博迪中学高级教师向东

2015年陕西高考尘埃落定，今年我省高考文科试卷主要有以下特点：

第一，内容丰富，主干稳定，细节有变，变中创新：考试题目突出数学主干知识，整体注重对“三基”，即基础知识、基本技能和基本方法的考查；内容控制在新课程标准和考试大纲规定的范围内，内容覆盖面广，试题延续了基础试题与中档试题占大多数的特点，总体保持稳定；它紧扣数学考试大纲，强调基础与能力并重，把能力考查作为重点之一，对学生计算能力考查要求进一步加强，体现数学学科特点。试卷整体难度较去年有所提升。

第二，今年是陕西自主命题的最后一年，为使试题过渡平稳并与明年我省采用全国卷相衔接，今年对试卷结构做了局部调整，主要如下：将原来5道填空题减至4道，并将三选一放入解答题占10分，而选择题则是增加2道。客观题共16道小题，占分80分，考点保持稳定，考查学生基础知识与综合应用知识的能力，选择题整体难度较去年略有增加，填空题保持平稳。6个主观题占70分，涉及内容有：三角函数、立体几何、函数与导数、三选一知识点和题型与2014年基本一致；统计与概率考查线性回归分析，解析几何考查了直线和圆的相关知识，解答题没有涉及数列内容。

对文科数学复习建议：抓好基础，低起点的设计教学，用中档问题进行训练，步步为营；复习时以课本为中心，有重点，但要全面，做到知识点不遗不漏；加强能力训练，全面提高学生综合素质。

英语-综合

突出能力稳中求新

第二十六中学特级教师杨筱冰

2015年陕西高考英语卷充分体现了“注重基础、突出能力、稳中求新“的原则。各题型的命题有如下几个特点。第一部分的英语知识运用中对语音知识的考查较为基础。第二节的情景对话延续了以往的风格，用4问3答的形式展开一个比较简单的两人对话。考生只要把握了上句话和下句话的逻辑关系，便不难答题。此题应该来说难度不大。第四节完形填空属于记叙文体，用“洗梳子”的故事旨在引导读者感悟。选材较好体现了人文性，能力考查全面到位。

第二部分的阅读理解有四种题材，篇幅适中，与往年高考难度相当。四篇文章涵盖各种文体，体现了核心价值观的内容。文章阅读量不大，设题不偏不怪。语篇设置由浅入深，梯度合理，关照了考生英语水平差异。试题能比较全面地考查考生获取和处理各个层次信息的技能。