此前，有媒体报道，高考改革方案或只考语数外3门课程，其他科目看学业水平考试成绩。但均未经证实。

　　陕西省将实行何种模式？据了解，陕西省改革将在教育部高考改革方案大框架下进行。根据省考试管理中心工作计划，《陕西省高考改革实施方案》7月前将报教育部核准，9月1日前向社会公布。

　　学生素质选必考科目如何挂钩很关键

　　如果真是“必考+选考”的模式，对高中学习和教学会产生哪些影响？

　　陕师大教育评价研究所常务副所长刘天才认为，与现行的“3+x”（语数外+文综/理综）相比，“必考+选考”的模式给予了自主选择的空间，学生可以选择自己的优势课程，更有利于按照兴趣和特长选择发展方向。

　　但也有不少人担心，如果让学生自主挑选考试科目，会造成新的偏科现象。

　　对此，铁一中教务处副主任曹力民表示，要看选考科目与高考录取是“软挂钩”还是“硬挂钩”。所谓软挂钩，是指自选科目仅作为高考录取的参考，不计入总分。而硬挂钩则是将自选科目作为高考记分项目，直接影响到招生录取。

　　“如果只是软挂钩，很可能导致学生对自选科目不真正上心，把精力都用到语数外3科上，学生发展更不均衡。而如果是硬挂钩，将对学习和教学的指导作用将非常突出。”曹力民说。

　　刘天才说，最终影响还要看高考招生环节设计，“至少不会比现在差，目前‘3+x’考6门，‘必考+选考’仍然考6门，不会导致学生降低学习要求或缩小学习范围”。

　　高校招生生源更广但招生方案更复杂

　　高考科目的调整，直接影响后续的招生录取。有专家认为，“必考+选考”的模式有利于大学招生，特别是对于很多文理交融的学科来说，更容易招到合适的学生。

　　但一位高校招办负责人认为，实行“必考+选考”的模式，因为自选科目组合太多，可能导致招生方案变得非常复杂。“目前是先看高考总分，同分情况下再比对某一科目成绩。如果必考科目只有三门，考生区分度更小。自选科目都是等级呈现，录取的话必然要进行换算，不太好操作。”