今年山东属于新高考改革地域，沒有文科综合、理综，只是改成选考学科，一切都是遵循高考模拟题出题。高考结束考卷不可以取走，高考卷子会密封性后送至特定的判卷场地，判卷后的高考卷子归属于今年高考档案资料的一种，要归档保存一定期限的，考生是没法再度触碰到自身的高考卷子的。

今年高考理工科考纲分析

微生物：考试试题更重视基本知识

微生物复习关键字——基本、试验、自主创新、致用。

今年高考考纲针对微生物的修定有二点。最先，将“关心对科学、技术性和社会经济发展有重特大危害和实际意义的生态学重大进展及其微生物科学发展历程上的关键恶性事件”调节成“关心对科学、技术性和社会经济发展有重特大危害的、与性命科学有关的突显造就及热点话题”。次之，删除选修1中“绿色植物组织培养”內容;考试说明选修1中提升“某类微生物菌种总数的测量”及其“微生物菌种在别的层面的运用”;选修3中“基因工程技术的基本原理及技术性”调节成“基因工程技术的基本原理及技术性(含PCR)”。这多处修定坚持不懈了总体平稳，突显教书育人导向性，重视与高等职业教育的对接，提升了选修中对实验过程的规定，必须在选修课堂教学中开展适度的填补。

必需集中体现了课程必需专业知识和重要能力，未作內容调节有益于普通高中备考复习。对考试试题的规定最先注重的依然是基本性，它是高考复习的头等大事。为考虑高等院校人才选拔规定，考试大纲另外对考试试题的综合型、应用型和创新能力明确提出了规定，必须复习全过程中进一步提高出题的品质，确保对必需专业知识外延和内涵的精确掌握，有利于学员提升能力阻碍。

有机化学：考试大纲选考控制模块缩为“二选一”

2020年考试大纲选考控制模块减缩为“二选一”，降低反复考察，使考试试题更提升。另外，更为最能体现对学员“必需专业知识、重要能力、学科素养、核心理念”的层递规定。如在考评总体目标，由“能对有机化学状况明确提出科学有效的表述”升高到“能设计方案有效计划方案，基本实践活动科学科学研究”，又如考試范畴，提升了“电子式”、“焓变与化学平衡常数”、“反映活化能”、“转换率”、“用弱电解质平衡常数、溶度积常数等测算”等定义基础理论层面的內容，提升了对“化学反应平衡特点”的规定(由“掌握”到“把握”)这些。