7.推进“智慧党建”建设，健全基层党建高效协同、精准管理机制。全面推广党员“先锋指数”、村(社)党组织“堡垒指数”、镇(街)“服务指数”考评管理，精准施策提高管理效能。健全党组织开展活动和党员信息数据库，加强“智慧党建”实践运用，整合现有信息平台，拓宽党员群众互动交流渠道，提升基层党建工作智慧化水平。

四、加强组织领导

成立街道“两学一做”学习教育领导小组，街道党工委书记任组长，党工委副书记、办事处主任任副组长，其他班子人员为成员。领导小组下设办公室，办公室成员由党政办、党群工作科、纪工委、文体服务中心等相关部门负责人组成，由组织委员任办公室主任，负责领导小组办公室日常工作。

1.层层压实责任。各基层党组织要把抓好学习教育作为一项重要政治任务，切实履行主体责任，周密安排部署、精心组织推动。党组织书记要担负起第一责任人职责，对工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署，从严从实抓好学习教育。各村(社)党委、党总支、党支部和机关党委要发挥关键作用，全面负责本地本单位的学习教育，制定具体实施方案，结合实际作出部署，安排专门力量，加强督促指导把关。各党组织书记要切实担负起从严教育管理党员的直接责任，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献，确保组织到位、措施到位、落实到位。要把组织开展学习教育情况作为今年基层党建工作述职评议考核的首要内容。

2.坚持领导带头。街道班子成员要充分发挥党员干部带头作用，深学一层、走在前面。要严格执行双重组织生活制度，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要以党工委班子会、党工委理论中心学习组等形式，定期组织集中学习，每季确定一个专题开展交流研讨。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部要把自己摆进去，认真开展批评和自我批评，剖析的问题及整改的措施，要在一定范围内公示，接受监督。

3.强化组织保障。以“两学一做”学习教育为带动，统筹抓好村(社)换届，选好干部配强班子，营造风清气正环境。持续整顿转化软弱落后基层党组织，配齐配强基层党组织带头人，发挥第一书记作用，确保“两学一做”学习教育有人抓有人管、抓得实抓得好。全面开展党员组织关系集中排查，进一步理顺党员组织关系，努力使每名党员纳入党组织的有效管理并参加学习教育。