三、落实具体举措

1.开展分层分类全员轮训，健全党员集中培训机制。全面组织“学党章党规、学系列讲话”集中轮训，强化理论武装，增强学习教育思想自觉。按照分级负责原则加强对基层党组织书记尤其是党支部书记进行全员轮训，提升基层党支部自转能力。加强党务骨干力量培训，分层分类组织好副书记、组织委员等党务干部轮训，系统培训“三会一课”、党员固定活动日、组织生活会、民主评议党员等党建业务，帮助他们掌握工作方法。加强党员学习培训，分层分批对所属党员进行轮训。用好“水乡运河”、远教站点等平台，明确目标要求，引导党员开展自学。

2.深化党员固定活动日制度，健全“月学季研年评”机制。坚持将党员固定活动日与“三会一课”深度融合，作为“两学一做”学习教育的基本形式。完善月度学习制度，把学党章党规、学系列讲话、开展思想交流、加强党性锻炼作为主要内容，与通报重大事项、听取党员意见、开展志愿服务、推进中心工作等结合起来，增强理论学习的实效。建立季度研讨制度，党支部每季度结合固定活动日组织一次专题学习讨论，每名党员紧密联系个人思想工作生活实际，深入讨论、找到差距，明确努力方向。健全年度评议制度，党支部要在年底前高标准开好专题组织生活会和开展“党性体检、民主评议”。

专题组织生活会前，要面向党员和群众广泛征求意见，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。会上，要严肃认真开展批评和自我批评，由支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆存在问题，并针对突出问题和薄弱环节提出整改措施;组织党员开展“党性体检、民主评议”，结合党员先锋指数考评结果，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对理想信念、宗旨观念、遵守纪律、道德品行、发挥作用等情况进行民主评议。会后，党支部综合“党性体检、民主评议”情况和党员日常表现，确定评议等次。对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员要区分情况，稳妥慎重给予组织处置。

3.开展“党员干部讲党课”行动，健全讲党课送党课机制。开展党员干部讲党课，各村(社)党组织书记要带头在支部讲党课，网格支部书记到所在网格支部讲党课，鼓励普通党员联系实际讲微型党课。书记讲党课一般在党支部范围内进行，每年不少于2次，党支部结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。“七一”前后，各党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次专题党课，专题党课要突出主题、聚焦问题、贴近基层，切实增强吸引力和感染力。