潍坊中考思想品德试卷真题答案解析及word文字版下载(难度点评)(4)

潍坊中考2018-06-14才子老师


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《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,要“重视考查学生分析问题、解决问题的能力”。《思想品德课程标准(2011年版)》也指出,“要加强思想品德考试命题研究,注重考查学生运用知识解决道德实践中实际问题的能力,发挥考试对教学的正确导向作用。”适应课程改革的要求,2013年中考思想品德试题坚持能力立意,多层次、多角度、全方位考查了学生运用所学知识,分析解决实际问题的能力。如:

6.莫言获得2012年诺贝尔文学奖,但他的文学之路并不平坦。他的作品寄出后,等来不少退稿信,甚至受到讥讽。但他从不气馁,坚持不懈,最终走向成功。这说明(D)

①经历挫折就能成功②战胜挫折需顽强拼搏

③人生难免经历挫折④面对挫折需乐观自信

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

以莫言的成功之路为素材,考查了学生知识迁移和多角度解读材料的能力。再如:26(2)结合材料二反思,为谱写“民族情”,青少年应该怎么做?考查了学生解决实际问题的能力。怎样谱写“民族情”,视角不同,措施、方式也不会相同,可以从道德、法律、国情等方面综合作答。

3.素材新颖,体现时代特色

加强与社会实际和学生生活经验的联系,体现时代特色,是2013年扬州市中考思想品德试题的重要特点之一。如中国特色社会主义理论、全面建成小康社会、宪法公布实施30周年纪念、加强对权力的制约和监督、中国梦、美丽中国等,折射出新一届领导集体崭新执政理念和执政理想;莫言获奖、《江南style》走红、“中国式过马路“、“这事儿不赖我”、“光盘行动”“微时代”、“正能量”等,正是生活中我们眼睛看到、耳朵听到、嘴上说到、心里想到的东西,具有浓郁的生活气息和强烈的时代色彩。

4.地方资源,体现扬州特色

利用地方资源,创设问题情境,考查学生知识、能力、情感态度价值观,是扬州市中考思想品德命题的优良传统。2013年试题第23题,以扬州市政府正在实施的130项重点“民心工程”为载体,考查了实施“民心工程”的意义;27(2)以天蓝、水清、地绿、城美、人更文明的扬州为背景,考查了怎样建设美丽扬州问题,激发了学生热爱家乡、建设家乡的美好情感;28(3)将“最美乘客”、“粢饭妈妈”、“诚信少年”等扬州市“十大新闻人物”引入试题,增强了学生的自豪感,激发了学生见贤思齐、奉献社会、传递正能量的内在动力。

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