通过受训者参加完培训后在工作实践中的技能提升、管理能力改善、认知度提高、思维模式改变，以及结合在此过程中的领导评价、客户评价、同事评价等，也是一个评估方法。不过此方法时间跨度较长、涉及的人员范围广，HR要花费较大精力，且要求评估者具备较强的观察能力，以及公司能否提供某种经培训的技能或专业知识在内部实现的支撑体系，如场地、设施设备、项目机会等。
总之，一场好的培训要求公司有较完善的培训机制和制度，以及相配套的实施体系，是在做培训需求调查时就要做好的一个完整的过程。培训什么、为什么要培训、怎么培训、哪些人培训、由谁培训、培训要达到的目的、希望通过培训改变什么等等，都是要思考并付诸实际行动的问题。
