趋势三：培训与移动互联网的结合

　　最火的一个词语莫过于互联网思维，O2O几乎影响着每一个行业，培训也不例外。不管是碎片化学习、微课程、微社区、微信群还是在线教育，都在努力的使企业培训与移动互联网结合。美国日渐流行的翻转课堂教学模式就是培训与互联网有效结合的成功案例。在互联网端，随着未来O2O时代到来，培训的整个产业链都会发生转变，包括教学方式、学习途径、讲师推广渠道、课程开发流程等等，这些变化都会带来效率的提升，企业培训需求的变化、以及更加碎片化的学习方式。当学员的需求呈现个性化、社区化、移动化的时候，培训课程需要以解决问题为导向，让学员随时随地随学随用，学习内容需要结构化设计并碎片化呈现。此时，线下活动的本质，是创造一个让学员能够应用培训所学的环境和条件。因此，对于培训机构来说，讲师已经不再像以前那样重要了，培训形式会逐渐占据主导地位。

　　对于成人而言，学习是为了更有效的完成工作，获得发展机会。因此，将学习融入工作，从学习者的绩效需求出发，以工作任务和应用场景来设计学习项目，促进学习效果转化，将是提升学习价值的有效途径。因此，在设计新的企业培训规划方案时，培训管理者不妨考虑微课程与情景模拟项目相结合的培训方案。为什么不把内训做成微课程呢?持续几天的课程经过专业人士的优化提炼，进行模块化分解，只选最重要的模块做成微课程，每集微课程5-10分钟，让学员下载到手机、ipad或电脑上利用碎片化时间学习，然后通过训后考核来监测学习成果，通过案例分享、世界咖啡屋、思维导图、研讨会等方式，组织学员复习和巩固所学知识，还可以再请相关专业的内训师进行半个小时的答疑。最后设置一种工作场景，让学员在此工作场景中，通过角色扮演的方式，演绎出如何在这种工作情境下运用培训所学，从而让学员在后期的培训效果转化中，将培训中学到的知识技能信手拈来，确保培训高效、实用，能落地。