企业通过新员工培训这个过程能够让新员工迅速的进入这个企业的员工的角色，适应并且利用企业的环境和秩序资源，了解本企业特有的一些潜规则，这对于在其本人的固有能力的基础上，提升其和团队配合度，以及自身工作效率有很大的好处。那么，企业如何培养新聘员工?

一：培养目标

　　1、了解经历和个人特长，快速发现个人的职业方向和职业潜力。

　　2、指导个人撰写职业规划，快速确定个人的职业方向。

　　3、培养出既定岗位上的工作技能。

　　4、根据个人潜质、履历以及即时所在的部门和从事的工作，确定培养题目与方式，培养他们一定的管理能力，特别是对于那些有领导潜能的人才，发现其潜质，为公司储备管理人才。

二：培养要点

　　1、工作实践作为培养工作的核心。新招聘的大学生实际上已经是企业的工作人员，他们具有了一定的理论知识，但最欠缺的却是实践能力甚至是对实践工作的感知能力，而这又是他们最需要补充的，让他们在实践中学习成长是进入企业之后最需要的培养措施。

　　2、要做好大学生能力素质布局与培养方法的有效结合，也就是要界定清楚，大学生在一定的时间范围内，到底要以培养哪方面的能力和素质为目标。

　　3、要以获得实战能力为基本目标，让他们去解决实际的问题，完成具体的工作任务。

　　4、要建立实战为基本、培训为推进、指导为催化的培养原则，要将三者有效地结合起来。

　　5、人事部门统一组织开展，相关部门分工负责，以人事部门为主、相关部门为辅的工作开展原则。

三：培养员工职业技能及企业文化

　　(一)岗位的专业技能

　　1、行业普通知识，就是有关岗位工作基本性的知识，比如说质量管理知识，这类知识是指本行业在质量管理方面的基本知识。

　　2、企业知识，就是企业在有关岗位工作上的执行知识，比如质量管理知识，虽然有了行业知识，但是在本企业的具体执行，仍有自己的一系列规则。

　　3、行业普通技能，就是有关岗位工作的基本操作技能，比如质量控制，具体的控制方法有哪些，如何设置与操作，都要有一定的要求。

　　4、企业技能，就是本企业有关岗位工作上的操作要求，比如质量控制中，原料的检验方法和成品的检验方法等。