成年人学习具有很强的目的性，有自己的价值判定标准，成年人有很强的成就感，需要提供反馈和认可，喜欢参与;成年人之间都是学习的对象。

　　因此内训课程如何才能不枯燥，结合成年人学习特点，学员和讲师的互动，建立一个大家分享的平台，视听技术法，讨论法，案例研讨法，角色扮演法，互动小组法，灵活运用，最大限度地调动学员的积极性，让学员从被动学习转为主动学习。但是，你以为培训完了就是真的完了?

　　当然不是!!!首先要进行考试强化，在培训课程之后，课程中所学到的每个板块内容都会在第二天进行考试，即刻公布成绩，必须考试合格才能最后拿到毕业证书。这个环节往往被同学们称作是魔鬼式的教学方式，强化记忆，反复练习这也是非常有必要的。

其次要学会分享教学。课程结束后，也会要求学员一个月后上交培训总结，总结内容为运用课程中的分析方法找出影城可改善的方向，切实落实培训内容并要有数据图片等具体结果。通过这样的三人教学的方法，将培训内容不断地复制和传递，实践课堂理论，扩大培训效果，提升影城绩效，效果非常好。

第三，要求学员和他的上司座在一起，分阶段对学员的工作绩效进行评价，绩效面谈和反馈，共同找出工作中的一些不足和存在的主要问题，上司要帮助学员进行总结和提炼，还需要哪些方面的再培训?再改进?以产生进一步的培训主题和新的课程内容，然后形成新的培训计划，再进行有效培训学习。

第四，培训成果要转化，也需要企业培训组织者要设计出更好的培训管理制度，实施有效果的培训，搭建良好的内部培训师队伍，群策群力，集思广益，不断深入和持续实施，才可以取得良好的培训效果，提升企业核心竞争力，打造真正的学习型组织。