第八条　高等学校享有下列办学自主权：

(一)根据社会需求、办学条件和省核定的办学规模，自主制定招生方案，调节系科招生比例;

(二)依法自主设置和调整学科、专业;

(三)自主制定教学计划，确定教学内容和方法，选编教材，组织实施教学活动;

(四)自主开展科学研究、技术开发和社会服务;

(五)按照国家有关规定，自主开展科学技术文化交流与合作;

(六)根据实际需要和精简、效能的原则，自主设置内部组织机构并配备人员，按照国家规定，评聘教师和其他专业技术人员的职务，调整津贴及工资分配;

(七)依法自主管理和使用举办者提供的财产、国家财政性资助和受捐赠财产。

第九条　高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。

高等学校和其他高等教育机构应根据社会需要和自身办学条件，承担实施继续教育工作。

第十条　高等学校应逐步建立面向社会、自我发展、自我约束，依法自主办学和科学管理的运行机制，提高办学水平、教育教学质量和办学效益。

第十一条　省人民政府及有关部门应依法落实高等学校办学自主权，保障高等教育事业的发展。

第十二条　高等学校应以教学和培养人才为中心，不断推进教学改革，保证教育教学质量达到国家标准。

第十三条　高等学校和招生考试管理机构应依据国家和省有关规定，按照公正、公开、公平的原则招收学生。

第十四条　高等学校应招收符合国家规定的录取标准的残疾学生入学，不得因其残疾而拒绝招收。

高等学校应在学习、生活等方面为残疾学生提供便利，帮助其完成学业。对残疾学生的体育课成绩要求应与其身体状况相适应。

第十五条　鼓励和支持省内高等学校之间、省内高等学校与省外高等学校之间教师互聘、共建学科专业、图书资料与实验室开放、联合开展科学技术研究，实行优势互补、教育资源优化配置。

鼓励本省高等学校与国外高等学校之间互派访问学者，加强学术交流。

第十六条　高等学校可以通过转化科技成果、创办科技企业、与企业事业单位合作进行技术改造和技术联合攻关、开展经济技术咨询服务、培训科技人员、教师到企业事业单位兼职等多种形式，为社会服务。

高等学校开展前款规定的社会服务活动，有关部门应予以支持。