学措施：
、大力开展集体备课，探讨教学方法，选择最佳教学模式。
、开展备课组内、级之间的听、讲、评课活动，教学相长，及时解决或探讨教学中的易混点等问题。
、初中一、二级的课改学习，按既定方案、时间稳步实施并取得新进展。
、各教师要加强教学经验的总结并撰写出一定价值的经验总结或论文，力争获奖或发表。
、各教师要积极参加校、县、市组织的公开或研究或观摩课的竞赛活动，争取获奖，为学校赢得荣誉。
学年初中地理教研部署（2）
企划文案2018-12-05李天扬老师
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