，突出教书育人的实绩，重点考核教师的职业道德状况、教学态度和育人效果，将师德建设同人事制度改革、职务评聘、评优奖励结合起来，对违反师德规定的要进行必要批评教育和相应处罚，情节严重并造成重大影响的要实行一票否决制同时追究责任、严肃查处。
、提高自身修养，在时间中锤炼自我
社会的转型、教育的创新，给教师素质提出了更高的要求。根据教育部及我县教育局提出的要求，我园从以下途径促进和完善师德修养：
（）树立崇高的精神信念，把为教育事业做贡献作为人生最大幸福和快乐。
（）做终身学习的楷模。
（）要谨言慎行，自率垂范。
（）做到以德率才、以才养德、德才兼备。
（）要处理好严格管理和尊重幼儿的关系
、开展师德教育和实践活动，营造良好师德氛围
着重抓好以下几项活动：
（）组织好“今天我为孩子做什么，我的教育教学缺少什么”的研讨反思活动。
（）开展“最佳幼儿教师形象”大讨论和“教师爱心实践活动”，要求：勾勒出最佳幼儿教师形象，总结一句师德格言。