，学校相关活动照片等。（）班级板（墙）报。由班级宣传委员和学习委员负责，配合上级、学校要求，在“法制”专栏上登载相关的活动要求、案例、警言等。、教育形式：⑴教育者先受教育。教师普法教育尤为重要，要通过学习、培训、测试，使教师学法守法，并能依法施教，做遵纪守法的带头人。⑵开展少先队主题教育活动。坚持开展争戴雏鹰奖章活动，通过有计划、有步骤地争戴环保章、小回收章、清洁章、消防章、法律知识章等，使学生在生动活泼的活动形式中受到法律熏陶。⑶积极参与社区活动。如：配合环保部门，开展纪念“六·五”世界环境日的“小雏鹰活动”；配合消防部门，开展“·”少消防警校活动；配合工商管理部门，开展“·”消费者维权行动日活动等。⑷激会。利用每学期各级分别召开激会之机，邀请法制教育工作者做专题报告，向激发送宣传教育材料，并建立家校联系制度。以动态管理形式监控学生的校外活动。三、态度与决心：我们清醒地认识到，小学生的法制教育工作是一项长期的重要任务。我们将站在科教兴国、依法治国的战略高度，从落实素质教育的基本要求出发，进一步统一思想，提高认识，充分调动广大教职员工的积极性，增强做好少儿童法制教育工作的责任感和紧迫感，合理安排，长坚持，定期研究和落实，不断探索新思路，拿出新措施，使法制教育工作连上台阶。××完小校园综合治理领导小组．附：××完小校园综合治理领导小组名单组 长：×××（校长兼党支部书记）副组长：×××（荫子派出所副所长）××（校长兼党支部副书记）成 员：×××（政教处主任）×××（教导主任）×××（安全教育宣传员）×××（大队辅导员）