魏国丞相曹操也能以身作则，严格要求自己。在一次行军中，他下令：士兵不得糟蹋麦田，违犯者要被处死。

他骑的马却忽然跑进了麦田，于是，他让法官给自己议罪。法官说：“刑罚不能施加在尊长身上”。曹操说：“我自己定的军法，自己违犯它，以后拿什么来号令部下呢?但我是全军的统帅，不可以自己处死，请让我自己处刑吧”。于是，他拿剑割下头发放在地上，以示“自刑”。

诸葛亮用人失误能“自贬三级”，曹操违犯军纪能“割发自刑”，充分显示了他们具有杰出政治家的风度和严于律己的好品德。诸葛亮、曹操，可以说是我国古代高官中严以律己的典范。　　如今，人民的好总理周恩来同志，也是值得我们敬重的“严于律己，宽以待人”的典范。

周总理曾说：“我们对自己应该严一点，对人家应该宽一点，严于律己，宽以待人。当然，这个宽不是没有原则的”。

1954年7月21日，日内瓦会议通过了最后宣言，周恩来让负责新闻工作的李慎之同志将文稿发回北京后却接到北京来电说：“宣言”稿比外国通讯社的少了好几段。

周总理得知这一情况并找来李慎之同志后，只是对李慎之说：“你来了，我气也生了，火也发了，你到机要室看看我给中央的电报，然后赶紧补救，北京还等着呢”。但是，周总理在给党中央的电报中却只说自己“应负失职之责，请中央给予处分”。对别人只字未提。

如今，在我们身边的人中，不少人恰恰缺少“自省”、“自贬”、“自刑”、自己主动承担责任的、严以律己、宽以待人的精神。一旦出了问题，就采取对别人和对自己的双重标准。一方面刻苛待人，对别人的批评头头是道、无限上纲，或把责任完全推给别人;另一方面就是宽容自己，不做自我批评，不主动、公开的承担责任，甚至还有的故意歪曲事实真像，加害于人。

作为领导者，若如此刻苛待人，宽容自己，甚至加害别人，那怎么能让人敬佩和心服口服呢?怎么能团结更多的人干好工作呢?

严以律己，宽以待人”既是一种待人接物的态度，也是一种高尚的道德品质，它能够化解人与人之间的许多矛盾，增强人与人之间的友好情感。同时，一个人如果能够养成“严于律己，宽以待人”的优良品德，就一定可以在同他人的相处中，严格的要求自己，宽恕的善待他人，不断地提高自己的思想境界，使自己成为一个道德高尚的人。

老师对待学生往往很难做到“严于律己，宽以待人。”其实，把学生当成一个平等的人，一切问题就都好解决了!