音乐教师基本功大赛总结范文(3篇)(2)

活动总结2018-10-10才子老师

作为一名中学音乐教师要有着较全面的基本功和知识素养,体现出“身教”这一特点。其实做为一名音乐教师,其基本功都是为了音乐教学做铺垫。当你的学生倾听你美妙的歌声、娴熟的弹奏,富有情感的表演时,他们才会自然而然的接受你,喜欢你,只有当学生们喜欢你时才能让他们喜欢你的课。所以每个音乐教师必须用自己的才能、技艺去感染学生,让学生亲眼看到,亲身体验,从而去触动他们,提高学习兴趣,调动学生的积极性。正是因为有了过硬的基本功,学生才能很快进入状态,扮演好自己的角色,出色地完成好每堂音乐课。

通过这次的比赛,作为一名音乐教师,应该从专业的多个方面提高自身的专业素质,如教学设计的撰写、钢琴的即兴伴奏、合唱指挥、舞蹈编排以及多专多能的个人专业能力等等。我会将这次比赛作为一个新起点,在今后的教学工作中,切实提高个人的业务能力,为当好一个优秀的音乐教师而努力!

篇三

xx市第七届中小学音乐教师基本功比赛于在xx文理学院举行。来至全市40个区县和6所市直属中小学的238名中小学老师参加比赛。市教科院院长徐x出席闭幕式并讲话,xx文理学院副院长漆x、市教委体卫艺处副处长肖xx出席开幕式并讲话,市教委体卫艺处余处长出席领队会和评委会并讲话。

此次比赛的项目有声乐、键盘、舞蹈(器乐)、合唱指挥、自弹自唱、理论与鉴赏等六个项目。六个项目中分别设置单项一等奖,根据单项成绩相加设置全能一等奖。

经过四天的紧张比赛,xx市育才中学的庞老师、xx市江北区华新实验小学的刘老师等40余名老师获得中小学全能一等奖,xx小学的刘老师、xx小学的张老师以及xx渝北区龙塔实验学校的韩老师等60余名中小学老师分别获得各项目单项奖。

中小学音乐课程是中小学基础课程的重要组成部分。吹拉弹唱跳是中小学音乐教师的基本功,也是中小学音乐学科的特点。通过基本功比赛将会促进更多的中小学音乐教师重视和修炼基本功,提高课堂教学的质量。

xx文理学院教学部杨部长、xx文理学院音乐学院李书记、市教科院中等教育研究所周副所长、xx市学校艺术教育办公室唐副主任等相关领导也参加开幕式。

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