南外仙林分校外语教学践行“情景——结构——交际”的教学模式，实行小班上课、外教执教、中外教材并用和听说领先，读写结合，高频率、大容量、快节奏的先进外语教学方式，极大地提高了学生的外语素养。南外仙林分校在遵从“顺其自然”校训基础上，充分尊重学生的个性发展，营造民主、进取、开放、创新的教育教学氛围，这是南外仙林人引以为自豪的精髓。开展丰富多彩的活动，提供各种各样的机会，让学生的各种能力得到锻炼，这是南外仙林校园特有的风景线。课堂教学改革、外语节、艺术节、读书节、科技节、体育节、远足活动、音乐会、学生会干部竞选、才艺展示、演讲会、辩论会等等，使学生们在学中“玩”，在“玩”中学，最大程度地实现了知和行的统一。学校制定有自己的《理想教育纲要》，创建出 “目标理想，三力合一”、“目标卡”、“理想教育八条途径”和“生涯规划”等多种有效教育方法；学校高度重视课堂教学改革，探索出“学案引领、板块推进”的教学模式；学校在全国率先取消了班主任负责制，实行“班级教育小组制度”，充分调动全体教师教书育人的积极性，调动学生和家长（各学部还另设家委会）参与班级建设的积极性，大大深化了班级管理体制改革，优化了学生素质；学校废除了 “三好”学生评比制度，对学生实行六个维度二十个项目的多元化评价体系；学校还制定了《南外仙林分校办学法典》，受到教育部的高度评价。

  南外仙林分校一直秉承和推行特色教学、差异发展的办学思路。学校以国内和国际课程标准为重要教育内容，以迈向教育国际化为追求，把外语特色看作是学校的核心竞争力。学校实行国际化、多元化办学，为毕业生搭建了宽阔的升学“立交桥”。普通高中实行小班化教学、个性化辅导，综合推进率高，学生出路多样化、多通道。同时，南外仙林分校加快办学国际化步伐，2004年起组建国际高中部，先后创办了中澳VCE班、中新班、中德班、中美GAC&ACT班、中美班。拥有健全完善的教学管理班子和优秀的中外教师队伍，实行外方教学、中外合璧式管理。

  历届毕业生中，90％以上的普通高中生被国内外知名大学录取；96％以上中澳班毕业生升入全球顶级海外名校、约70％学生进入全球50强大学就读本科；中德班学生经过一年培养，100％通过德语国家水平测试；中美班学生100％被美国、加拿大知名大学录取……总之，高中毕业生通过提前录取、出国留学、参加国内高考等渠道，被北京外国语大学、南京大学、外交学院、浙江大学、墨尔本大学、悉尼大学、加州大学伯克利分校、芝加哥大学、卡内基梅隆大学等国内外名校录取。