24、我发现成绩是不会无缘无故的下降的，成绩的下降表明着我的学习方法不对，需要改正。

25、教师应不厌其详的示范学习方法，适时的催化学习进程，积极的助构所欲学的知识或技能，让学生有所依循。

26、我当时总结出一条学习英语的方法，回去之后我把我的方法传授给我弟弟，之后的一年里，我想偷懒，就没用这条方法，但我弟弟坚持下来了，再然后他就拿到了牛津大学的OFFER，而我只能在这里做新东方的老师。

27、明明知道读书对生活“无用”，那些不怎么读书的人也可以生活的很好，就算是比尔盖茨，乔布斯或者卡梅隆也都是著名大学的肄业生，但却不得不读书，也钦佩那些读书的女子有几个书架的书，把书读到极致也是可以帮助生活的，但无论你爱不爱读书，人都是要学习的，可以从书中获得知识，用自己的心去判断对错，或者非对非错，掌握一种方法，一种途径去解决问题，为生活奋斗。怎么说呢?既然结果不能自己掌控，就行动上源于努力，于结果处随缘吧!我相信无论对错，无论结果如何，只要你不懈努力，总会有收获，阳光最终会照在你行走的方向!

28、让心踏实下来的最好方法，就是不断学习。

29、我主张他们不应该以生活为游戏，或仅仅以生活作研究，还要人类社会花高代价供养他们，他们应该自始至终，热忱地生活。除非青年人立刻进行生活的实践，他们怎能有更好方法来学习生活呢?作者：亨利·戴维·梭罗 出处：瓦尔登湖

30、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。作者：张石平

31、我一直坚信实践是最好的学习方法

32、学习也不是最终的目的，只是知识应用的前提条件，可以讲学习是个根基，不打好基础，谁都知道会怎样？这里不讲现代社会的惟才侍用与否，只讲学无所用该如何？许多时候，我们学的东西都会有用不上的情况，但只要掌握好的学习方法，倒不必为用不用得上烦恼，现代社会里，学得东西很多，知识的更新也很快，要适应时代知识的转变，只有牢固掌握了好的学习方法，以不变应万变，即使真的要活到老学到老，那也只有如此了。

33、理论研究是专家的事。我们投资办学的，最主要任务是按照现有的教学理念和成功的教学方法，想办法让更多的儿童来参加学习；因为没有广泛的参与，也就无从可谈美育。