回到了教室一看,身上、头上、鞋子上都沾上了草,仿佛成了一个稻草人!
快乐的午后,人人爱!“啦啦啦,啦啦啦......”
本文作者用深情饱满的笔触向我们描绘了校园午后的欢乐场景以及带来的情趣。那充满童趣的场景,让我们感叹之余又多了几分钦佩,作者用词准确,叙述有条不紊,结构严谨,表达了作者对快乐午后的喜爱与赞美。
六年级作文2018-11-24三水老师
回到了教室一看,身上、头上、鞋子上都沾上了草,仿佛成了一个稻草人!
快乐的午后,人人爱!“啦啦啦,啦啦啦......”
本文作者用深情饱满的笔触向我们描绘了校园午后的欢乐场景以及带来的情趣。那充满童趣的场景,让我们感叹之余又多了几分钦佩,作者用词准确,叙述有条不紊,结构严谨,表达了作者对快乐午后的喜爱与赞美。
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