6、说理类文章写作:首先,考生应明确高考作文与文学创作本质的区别。高考作文要求考生做到有步骤、有首尾、有主次、有详略、有过渡、有衔接、有照应的将思想情感组接,同时体现一个当代高中生视野的广度和剖析问题的深度。要做到这些并不容易。所以,我们建议从文章结构入手,以此为框架融入恰当的素材,精妙的语言与鞭辟入里的思想。具体体现为“凤头”、“猪肚”、“豹尾”。
辽宁高考2018-06-06李天扬老师
6、说理类文章写作:首先,考生应明确高考作文与文学创作本质的区别。高考作文要求考生做到有步骤、有首尾、有主次、有详略、有过渡、有衔接、有照应的将思想情感组接,同时体现一个当代高中生视野的广度和剖析问题的深度。要做到这些并不容易。所以,我们建议从文章结构入手,以此为框架融入恰当的素材,精妙的语言与鞭辟入里的思想。具体体现为“凤头”、“猪肚”、“豹尾”。