“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，须内化于心、外化于行。下面是领导干部两学一做对照检查材料，欢迎阅读!

领导干部两学一做对照检查材料(一)

“治国安邦，重在基础;管党治党，重在基层”。党支部是党员管理教育的基本单位，是组织开展学习教育的基础力量。重视发挥基层党组织作用，是我们党的优良传统和一贯要求，也是党历经磨难而不衰、不断从胜利走向胜利的一个重要保证。报道称，中共中央政治局委员、中央组织部部长赵乐际在河北围场县调研“两学一做”学习教育时强调，要深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，扎实开展“两学一做”学习教育，充分发挥党支部主体作用，激发党支部和广大党员创新活力。笔者以为，深入推进“两学一做”学习教育，充分发挥党支部主体作用，是激活党员这个“神经末梢”，畅通“毛细血管”，融洽好“总”“分”关系根本保障。

有道是“皮之不存毛将焉附?”毋庸讳言，在实际工作中党员与支部的关系犹如“毛”与“皮”的关系。没有组织的存在，脱离了组织的领导，党员的作用不但很难发挥，而且什么都不是。唯有通过严格的组织生活，通过不断的学习教育，才能自觉强化党员意识，切实将爱党忧党、兴党护党的责任落小、落细、落实;才能不断砥砺党性原则，筑牢廉洁自律思想防线和行为底线，增强支部的凝聚力、战斗力，进而以风清气正的模范带头作用，团结凝聚广大群众，确保党员做得怎么样有人问、有人管，而不是“一个人在战斗”，确立好自己作为党的一份子“角色”。

“落实到基层，落实靠基层”。只有夯实了党支部主体作用，才能不改进作风，掌握群众在想什么、盼什么，找到地方发展的突破口、发展的落脚点。因为，“两学一做”不是一次活动，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的一个过程。只有严格按照党中央部署精心组织开展“两学一做”学习教育，才能引导党员特别是党员领导干部坚定理想信念、提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，争做合格党员、争做合格党员领导干部，在决胜全面小康中积极作为、敢于担当、建功立业，将不合格的行为改正过来。在立标尺、划底线、明规矩上，激发党支部和广大党员创新活力，为夺取全面建成小康社会决胜阶段伟大胜利提供坚强保证。