避免重“学”轻“做”和“学”而不“做”的问题，有三剂药方可以一用：第一是强化“两学一做”学习教育重要性的宣传，让广大党员知道为什么学、怎么做，而不是机械被动地去学和做，从而强化学的成效和做的效果。第二是要让“做”有载体，将“做”落到具体工作当中，以能否推动工作来检验“做”得合不合格，不要让“做”成为空对空的承诺。第三是要适时回头看推动常学常做，“学”的深不深，“做”的好不好，存在的问题改没改，回头看看才能发现问题，哪里是短板就补哪里，学习教育结束之后，“学”和“做”也不能终止，这样才是“学”到了精髓“做”到了实处。

确保学习教育取得实效，是中央的要求，也是人民的期盼。每一名党员只有从自我做起，既用心去“学”也真心去“做”，而且“做”就要“做”到最好，这样才能凝聚起全体党员的磅礴之力，才能推动中华民族伟大复兴中国梦的加速实现。

2、教师党员两学一做第二阶段心得体会

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，开展“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

不经历风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。“两学一做”，就是作为一名合格的党员所应该接受的，是一种正常的教育与修养。对于广大党员来说，这样的学习教育永远在路上。犹如我们吃饭穿衣，一年三百六十五天，日日坚持，我们的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，日复一日坚持，一天也不能或缺的。“做合格党员”不能一劳永逸，必须时刻将“党章党规”、“系列讲话”用作明镜、用作鞭策、用作规范，对照自己，激励自己，校正自己，使自己永葆“合格党员”的风范。所以，“两学一做”不是一场秀，是一场持久的学习工作和任务。

在中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》中，一再重申：“‘两学一做’学习教育不是一次活动”，堪称“党教实践”辟新路、“党建理论”开新篇、“党风建设”吹新风，提法非常新颖，意义非同寻常。

“两学一做”的本意是什么?《“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》本意便是让广大党员同志“修身养性”。无论身处何地、无论身居何位，如果按照党章的要求，按照系列讲话的要求，按照合格党员的要求来看，每位党员同志是否都能达标，是否是一个合格的党员?所谓修身，便是各位党员照照镜子、修持自身。如果在以往的行为举止中有失偏颇，那么就借此机会好好地给心灵“洗洗澡”，给身体“定定位”。所谓养性，就是让各位党员注重涵养党性，时刻牢记自身的信念和身份。“两学一做”便如同“晨钟暮鼓”一般，给他们来一个最淳朴、最善意，同时也是最有效、最严厉的提醒。