2016年兰州中考历史试题难度难不难点评和答案解析

历史：考点分布均匀难度略有提高

兰州三十四中学青年骨干教师唐怡欣

试题难度较去年略有提高，知识点分布较为均匀，中国史(古代史、近代史、现代史)，世界史(古代史、近代史、现代史)涉及均匀，题量适中，注重对学生的基础知识和基本认识、学科素养和学科能力、学以致用能力的考查。另外，材料呈现方式更加简洁，图文搭配更加规范，设问更加直接具体，基本符合初中学生的认知水平，体现出时代性和选拔性特征。试卷整体分析如下：

1.选择题。充分体现出命题人的细致，考查角度新颖，切入点巧妙。中国近代史、现代史、世界近代史，现代史涵盖非常平均，难度不大，考生作答起来应该比较容易。

2.材料解析题。关于中国古代经济重心南移问题；新中国的外交，法国大革命应该说是比较容易的，但如果审题不清，就会失分。

3.强化课标，立足基础。注重对核心主干知识的考查。中国古代史涉及丝绸之路的开通、科举制、经济重心南移。中国近现代史涉及林则徐虎门销烟、洋务运动、辛亥革命、遵义会议、新中国的成立等。世界史涉及新航路开辟、工业革命、林肯和美国南北战争、美苏冷战、经济区域化和全球化等。以上均是核心主干知识，但题目的切入点很新颖，往往在细节处落脚设问，考查学生能否灵活掌握并运用。如中国的近代与现代外交、世界近现代史中的法国资产阶级革命等。这些知识点几乎是意料之中，但细节问题却往往被忽略，法国大革命学生掌握得很熟练，但法国大革命与启蒙运动之间有何联系？巧妙地将法国资产阶级革命和当时的思想解放结合起来，细节挖掘准确精妙，令人耳目一新。

4.能力立意，关注学生历史素养。重视重点知识的考查，通过独特的思维视角设问，增加了思考难度，这不但能提高学生独立思考能力，更能彰显学生解决实际问题的能力。《清明上河图》作为文化遗产，很多人都比较熟悉，对高超的艺术赞叹不已，而第21题要求考生通过观察图片说出图片所反映的现象，不仅对作品本身做了考查，更考查了这幅作品背后的意义，全面考查学生的人文知识及其基本的历史素养