篇一
　　一、语言积累库。

1、补充成语。(每空0.5分，共6分)

长久，能善，藕丝，古今，不容，欢笑

2、补充句子。(每空1分，共6分)

⑴明月何时照我还

⑵欲作家书意万重

⑶悠悠天宇旷

⑷不好看，很有用

⑸虚心万事能成

二、字词花篮

1、读拼音，写汉字。(每字1分，共10分)

急促，灵魂，榨油，瓦砾，瞻仰

2、细心找出错误的汉字，在该字下画“__”，并纠正。(每字1分，共5分)

远，很，绩，进，常

3、写出下面词的近义词和反义词。(每词1分，共6分)

近义：安置，颤动，赞扬

反义：现在，希望，反对

三、句子银行。

1、按要求变换句子。(每句2分，共6分)(略)

2、写出句子运用的说明方法。(2分)(列数字)

3、略

四、阅读空间。

(一)课内品读。

1、开国大典，群众*。(每空1分，共2分)

2、完结，完了;高高举起。(每词1分，共2分)

3、毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”(2分)

4、可谈毛主席的诗词，伟人风采，普通人的情感世界等。(4分，酌情给分)

(二)课外赏析。

1、围绕母爱命题。(2分)

2、颗，已，哀，折(每字1分，共4分)

3、氵，8，探(每空1分，共3分)

4、走着走着，儿子忽然发现母亲用手折着树枝，不断往雪地上扔。(2分)

5、结合自己的感受谈。(3分，酌情给分)

五、奖分题。

1、哭：儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少赚了很多钱。

笑：儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多病少，赚了很多钱。

(每个标点1分，共8分)