生物入侵者阅读练习翻译和答案(2)

课后答案2018-06-23李天扬老师

(5)许多生物学家和生态学家将”生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易,事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。以目前全球新鲜水果和蔬菜贸易为例,许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上,其中包括危害性极大的害虫,如地中海果蝇等。尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范,但由于进出口货物的数量较大,很难保证没有漏网之“虫”……

(6)一些生物学家们指出,一旦某种“生物入侵者”在新的环境中站稳脚跟并大规模繁衍,其数量将很难控制。即使在科学技术高度发达的今天,面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物,人们仍将束手无策。

(7)目前,世界上许多国家已开始认识到这一问题的严重性,并采取了相应措施。
1.结合语境、解释文中加点的词语。
(1)归咎:
(2)束手无策:
2.在人类文明的早期,为什么不会造成生态系统的严重失衡?
_____________________________________________________
3.“生物入侵者”带来的不良后果有:_________________________________________、____________________________________________。
4.根据文章内容,结合自己的理解,请给“生物入侵者”下个定义。_________________________________________________________________________

5.你认为这篇文章的说明语言有何特点?请举例说明。__________________________________________________________________________

6.阅读下面两则材料,请再读上文,并就生物物种的迁移问题,谈谈你的看法。
材料(l):一些专家主张人类不该干预生物物种的迁移过程,因为一个物种在新的环境中必然遵循物竞天择的法则,“生物入侵者”能够生存下来的虽然是强者,但它也会受到各种因素的制约。自然界的平衡终究会实现。
材料(2):2003年,我国外来有害生物入侵问题日益突出,紫茎泽兰、豚草等在辽宁、云南等地蔓延,累计造成1.5亿亩森林受害。这些地方正在全面围剿外来入侵生物。
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解析:这篇说明文主要介绍了“生物入侵”对人类的危害,提醒人们关注环境、保护生态平衡。从试题设置来看,第1题考查结合具体语言环境解释词语的能力。第2、3题考查对文章内容的理解。第4题考查说明文的有关知识。第5题考查说明文语言特点。第6题为开放性试题,加强学生对物种迁移这一课题的认识。

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