用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。(请圈出句中物象)(4分)

在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低回呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。

朗读前两句，你认为最应该重读的是哪一个词，为什么?(4分)

示例1:我认为最该重读的是“暗”字。“暗”字，隐隐约约，断断续续的意思，曲声随着春风飘扬，传遍洛城的每一个角落，更体现出作者感触之深，乡思之切。

示例2:我认为最该重读的是“满”字。一个“满”字，遍布的意思，这是作者主观感觉的夸张，体现出作者感触之深，乡思之切。

诗中的“闻折柳”是什么意思?这首诗表达了诗人怎样的情感?(3分)

听到《折杨柳》笛曲(1分，意思对即可);表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。(2分，意思对即可)

前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。你是否同意“关键”之说?为什么?(2分)

示例:本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。(意对即可。7、8两题是紧密相联的，学生不理解《折杨柳词》为唐代赠别、乡思名曲就不可能得分，不理解折柳赠别是唐代著名风俗也不可得分。在这里，实际上考的是考生的文化素养和底蕴。)