3.“正在听肖邦的一段钢琴夜曲，弹奏者是钢琴大师鲁宾斯坦。飘逸澄净的音符优美地蹦跳着、流淌着，在我周围的空间发出晶莹透明的回声。”可见肖邦的钢琴曲中蕴藏着与众不同的情感，令人回味。由“此后，每当我艰难地寻找着自己的道路时，心里就会响起那单纯明朗的歌声;‘雪花雪花，白白的雪花，像盐像糖，亮亮的雪花……’”处得小女孩的乐观对我的影响之大，让我对生活充满憧憬。
4.“晶莹”表面指雪花和琴声的洁净，结合全文可知，更指小姑娘的品质和性情。通读故事，根据人物的事迹可知，表达了对小女孩这样的在困境面前积极心态的赞美，对美好生活的向往。
考点：本题考查学生对语段作用的理解能力。本题考查学生对文章内容理解能力。本题考查学生对语句(词语)的赏析能力。本题考查学生对词语的理解能力。
