“爸爸,听我说,剪成两半,一半给爷爷,另一半保存起来。”
“这个主意不坏。”爷爷温和地说,“我不需要这么大的毯子。”
“是的,”彼得又说,“一层毯子足够送走一个老头,省下一半,留着以后用得着的。”
大家都沉默了。
好半天,爸爸走到爷爷面前呆呆地,没有一句话。爷爷望着儿子喃喃地说:“没关系,孩子,我知道你不是这么想的……我知道……”
这时,彼得哭了,但没什么,因为爷爷、爸爸都哭了,哭成了一团……
(作者美弗·达尔选自《中外敬老故事300则》有删改)
【阅读练习题】
12、阅读全文,选择下列两个括号及对应横线填充。(4分)
从文中我读懂了:
一个()的彼得,理由________________________________________________________
一个()的女人,理由_______________________________________________________
一个()的爷爷,理由________________________________________________________
一个()的爸爸,理由________________________________________________________
13、小说的人物描写十分传神且充满个性化,仔细研读下面句子,按要求答题。(2分)
(1)“爸爸清了清喉咙,吞吞吐吐地说道:‘我,我想给爸爸买一床最好的……’”句中“清了清喉咙”“吞吞吐吐”在句中有什么表达效果?
(2)“姑娘好像被钉在那里,两眼没离开过那床毯子。”句中“钉”字用得传神,传神在哪里?
14、本文的好多句子很含蓄,有话外音、有潜台词,联系上下文按要求答题。(2分)
(1)一个初秋的晚上,清风徐徐吹来,夜色迷人。此句有什么深刻含义?
(2)“爸爸,听我说,剪成两半,一半给爷爷,另一半保存起来。”此句的言外之意是什么?
15、文章最后写一家三口人在哭声中戛然而止,作者用省略号结尾,是作者故意留下的“空白”。请展开想象,给小说续写个结尾。(4分)