致橡树阅读答案诗歌

课后答案2018-07-17三水老师

阅读诗歌《致橡树》,回答问题。

致橡树

我如果爱你

绝不像攀援的凌霄花,

借你的高枝炫耀自己;

我如果爱你

绝不学痴情的鸟儿,

为绿阴重复单调的歌曲;

也不止像泉源

长年送来清凉的慰藉;

也不止像险峰

增加你的高度,衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不,这些都还不够!

我必须是你近旁的一株木棉,

作为树的形象和你站在一起。

根,紧握在地下;

叶,相触在云里。

【阅读习题】

1、诗人不像“凌霄花”,不学“痴情的鸟儿”,不似“泉流”“险峰”甚至“日光”“春雨”,这些意象表达了作者什么样的思想感情?

2、从全诗来看,本诗可以分为两部分,可以作为切分点的诗句是:

3、试分析诗中所写的橡树、木棉的象征意义。

4、下列词语书写有误的一组是( )

A.跫音  春帷  窗扉

B.炫耀  慰籍  泉源

C.痴情  威仪  相融

D.红硕  霹雳  虹霓

5、下列加点字的解释或注音,有错误的一项是( )

A.跫(qióng)音  春帷(头发)  窗扉(门)

B.炫(xuàn)耀   慰藉(jiè)  归(回家)人

C.威仪(外貌仪表) 相融(róng) 向(对着)晚

D.红硕(大)  霹雳(lì)  虹霓(ní)

6、全是朦胧诗作者的一组是 ( )

A.舒婷 顾诚 北岛  梁小斌

B.舒婷 顾诚  白岛 郑愁予

C.海子 穆旦 顾诚  郑愁予

D.海子 北岛 徐志摩 余光中

7、下列论述,不符合郑愁予诗歌创作特点的一项是( )

A.“用良好的中国文字写作,形象准确,声籁华美,而且是绝对地现代的。”

B.贯穿着两种互补的气质神韵,一是豪放、爽快、豁达的“仁侠”精神,一则是曲折动人、情意绵绵、欲语还羞的婉约情韵。

C.把中国的传统意识和西方现代派的表现技巧结合得浑然一体,使他成为地地道道的“中国的中国诗人”。

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