18.《孟子》是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成，是记录了孟子的语言、政治观点和政治行动的儒家经典著作。()

19.《对贤良策》提出独尊儒术;设立太学;量才而授官，录德而定位。其教育作用是：生之自然之资谓之性。性待教而后善。()

20.《对贤良策》的道德教育内容：树立重义轻利的人生理想;以仁俺人，以义正我;必仁且智。()

21.“然则常玉不瑑，不成文章。”中的“瑑”应读zhuó。()

22.《中庸》是儒家关于世界、社会、人生以及自身的为人处世的伦理道德观和思想方法论，是中国古代社会的指导思想。()

23.《中庸》就是以“中立”的哲学理念为指导，以自然和社会的需求与人的自身发展需求相和谐为宗旨。()

24.孔子说：“喜欢学习就接近于智慧，努力实行就接近于仁爱，知道廉耻就接近于勇。”()

25.《大学》是儒家经典《四书》之一，《大学》原是《礼记》第四十二篇，内文的撰成约在战国末期至西汉之间。()

26.“大学”是对“小学”而言，是说它不是讲“详训诂，明句读”的“小学”，而是讲治国安邦的“大学”。“大学”是大人之学。()

27.《大学》为“初学入德之门也”。经一章提出了明明德、亲民、止于至善三条纲领，又提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目。( )

28.按照朱熹的看法，《大学》是孔子及其门徒留下来的遗书，是儒学的入门读物。因此，朱熹把它列为“四书”之首。()

29.《大学》着重阐述了个人道德修养与社会治乱的关系，以“明明德”、“亲民”、“止于至善”为修养的目标。()

30.强调师生相处应当自然和谐，要求学生不要对教师心存畏惧，并要求教师能带头“责善”的教育家是孔子。()

31.《师说》是我国教育史上第一次完整的对教师职责的论述。()

32.“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”(《师说》)。此段文字是说：只要有“修己治人之道”的人，就可以为人师长。()

33.“凡人所以立身行正，应事接物，莫大乎诚敬。诚者何?不自欺、不妄之谓也。敬者何?不怠慢、不放荡之谓也。”(《朱子语类》)此句话讲了“诚”和“敬”对一个人立身做事的重要性。( )

34.将天下正大底道理去处置事，便公;以自家私意去处之，便私。对“公”和“私”的正确说法是：用天下光明正大的道理去处理事物，便是为公;用利于自己的心意去处理事情，便是为私。( )