10.呼吸系统疾病：()

A.支气管肺炎B.急性支气管炎C.慢性咽喉炎D.急性化脓性扁桃体炎

E.上呼吸道感染

三、判断题(每题1分)10分

1.气质是先天的，没有好坏之分。性格是后天的，有好坏之分。()

2.个性是一个人全部心理活动的总和，包括个性倾向性和个性心理特征。()

3.保教人员对孩子的态度会影响孩子的自我价值感，为了提高他们的自我价值感，维

护他们的自尊，保教人员应该关心、热情对待每个孩子。()

4.幼儿的知识经验、能力和心理发展水平与成人相比差得很多，他们之间相互交往远

远不如成人交往的收获大。()

5.听音乐有助于儿童听力乐感的培养，条件允许的话，可以在一天中不停地播放音乐。()

6.儿童入学前的准备是指儿童身心健康的准备和读写算的提早训练。()

7.六岁前以开发儿童左右脑活动为主。()

8.充分利用流动的空气、阳光、冷水锻炼幼儿皮肤冷热适应能力。()

9.在照顾小朋友睡眠、进餐时，态度要和蔼，对个别“淘气”的小朋友更要有耐心和方式方法。()

10.乳牙患上龋齿就没有必要去治疗了。()

(B卷)姓名

四、名词解释(每题2分)10分

1.职业道德：

2.生活制度：

3.保育：

4.传染病：

5.依恋：

五、简答题：(每题5分)30分

1.幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响?

2.教育者应该如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?

3.现代儿童观有哪些特征?

4.幼儿园保育员的主要职责是什么?

5.制定并严格执行生活制度的意义何在?

6.婴幼儿神经系统有什么特点?

六、论述题：10分

1.一教师在教孩子认识兔子时，先带孩子观察实物白兔，又对照图片和碟片了解兔子的外形、内部结构、生活习性，再请幼儿谈谈兔子的用途，最后和幼儿一起进行兔跳的活动。

请问：(1)在这个活动中，幼儿的哪些心理得到发展?